保持共产党员先进性,不忘初心

2019-09-18 14:20 来源:未知

“师者也,教之以事而喻诸德也。” 教师,是一份塑造生命乃至灵魂的工作。一个学生遇到好老师是人生的幸运;一个学校拥有好老师是学校的光荣;一个民族源源不断涌现出一批又一批优秀老师则是民族的希望。一个优秀的教师,有着坚定不移的理想信念与教书育人的道德情操,有着“捧着一颗心来,不带半根草去”的仁爱之心和奉献精神。

保持共产党员先进性,忠诚党的教育事业

西南交通大学材料科学与工程学院副院长朱德贵副教授正是这样一位优秀教师。他一直扎根在教学科研的第一线,三十年如一日,始终把师德修养放在首位,以高尚的人格感染人,以和蔼的态度对待人,以丰富的知识教育人。 在与病魔作斗争的日子里,他坚守自己的信念,用生命诠释着爱国爱校、敬业爱生、淡泊名利、甘于奉献的真谛。2019年5月6日,西南交通大学2018年度感动交大十大年度人物揭晓,朱德贵老师位列其中。但令我们无比悲痛的是,朱德贵老师最终没能扛过病魔的侵蚀,于2019年5月7日0时32分永远地离开了我们。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

勤如弓弩,学如箭镞,带病坚守岗位

在隆重庆祝中国共产党 建党84周年的时候,我被评选为北京航空航天大学“优秀共产党员”和“共产党员十杰”,感到十分荣幸和激动,同时也感到惶恐不安。在此,我谨代表全体获奖同志衷心感谢学校党委和全体党员对我们的信任和鼓励!

2018年9月,朱德贵老师身体就已经出现了各种不适的症状,但由于9月正是高校最繁忙的时候,分管材料学院本科生教学工作的朱德贵老师毅然选择暂时忘却病痛,坚守在工作一线。

我非常高兴能借此机会向学校领导和全体党员汇报交流自己近年来的工作情况:我1992年5月从中国科学院金属研究所博士后出站后到北航材料学院工作。1992年10月很荣幸成为北航第一位德国“洪堡基金”获得者、作为客座教授到德国爱尔兰根纽伦堡大学进行国际合作研究, 1994年11月回到学校工作,1995年破格晋升教授、1996年评为博士生导师。

“他总是放不下手上的工作,即使在最痛苦的时候!” 朱德贵老师的夫人,黄萍建老师眼中含着泪花,“我很担心,但见到他开心的干着自己喜欢的事情,攻克一项又一项科研难题后流露出的那种幸福的满足感,总又不忍心强行制止。”

10年来,在学校及材料学院党政领导的大力关心、培养和支持下,自己一直努力、踏实工作在教学、科研及学科建设工作第一线,在本职工作中努力做到爱岗敬业,完成了一些自己应该做好的工作、取得了一点初步的成绩:自己先后被评为 “国防科技工业有突出贡献中青年专家”、“新世纪百千万人才工程国家级人选”、入选“教育部 跨世纪优秀人才计划”、“国防科技工业511人才工程计划学术带头人”、“北京市高等学校青年学科带头人”、获“美国联合技术公司容闳科技教育奖”、“中国航空工业总公司优秀青年教师”、“中国机械工程学会青年科技成就奖”、“茅以升北京青年科技奖”等荣誉。在这些荣誉面前,我更加清楚地看到了自己的不足及努力方向,更深刻地感受到,自己的每一点进步,都北京航空航天大学党委及材料学院党总支的关怀和培养、同老教师以及同事们的无私帮助与支持、同我们材料激光加工制造技术研究团队全体老师和同学们的辛勤努力密不可分。

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在教学工作方面:我一直认为大学教授与研究院所研究员的最大不同,在于教书育人,一名合格的大学教授应该首先是一名合格、称职的教师,竭尽全力教书育人、培养更多、更好、德才兼备的专业人才,是教师的天职。自1995年来,我一直工作在教学工作 特别是本科生教学工作第一线,一直为本科生上课,先后为本科生、研究生及留学生主讲了《金属学原理》、《物理冶金原理》、《合金钢与高温合金》、《先进材料制备科学与技术》等主要课程14门,其中新开课程9门。

△朱德贵老师带病参加2018级迎新工作

在教学工作中,我尽自己最大努力言传身教,既教书、又育人,既传授专业理论知识,又理论联系实际,结合学科发展动态 及自己的科研经历,向同学们交流学习方法、科研方法及做人做事的道理,培养严谨的科学精神及独立分析问题与解决问题的能力,收到了良好的教学效果,我本人被材料学院学生评选为“学生最爱戴的老师”。同时,自己从本科生教学过程中也受益匪浅,例如:1999~2000年我们在国际上提出了“过渡金属硅化物高温耐磨耐蚀合金及涂层材料研究新领域”,这一研究新领域的提出,其学术思想就是在我讲授本科生《金属学原理》“合金相结构”一章的过程中受到启发、而提出的。我觉得,教学与科研并不矛盾,而且还互相促进。

到了9月底,迎新工作暂告一段落,疼痛难忍的朱德贵老师经过几番辗转,来到四川省肿瘤医院就医。随后,他被确诊为直肠癌。这忽如其来的病情,无异于是晴天霹雳。家人、医生,还有学院领导、老师和同学们在得知病情后,都劝他好好休养,将工作暂时放在一边。 但教学和科研已然成为了朱德贵老师生命中不可或缺的一部分,如同身体中奔腾的血液,哪里是可以轻易放下的呢?

材料科学与工程是一门实践性很强的实验科学,实验教学在高水平材料科学与工程人才培养过程中的作用越来越突出、甚至成为高水平人才培养的最关键环节。2000年起 我担任材料学院 “材料合成与制备 本科生自主综合实验”负责人,负责该自主综合实验体系建设、实验内容规划设计与组织实施。并将 “激光材料加工制造技术实验室”、“高温耐磨耐蚀材料及凝固技术实验室”等课题组 全部研究设施 全面向本科生自主综合教学实验开放,使学生有机会接触和利用 一流的研究实验条件 自主进行综合实验,以培养学生的自主创新意识及科研方法、锻炼学生的动手能力及独立思考问题与解决问题的能力。几年的实践表明,教学效果良好,我本人也作为“材料科学与工程 专业实验教学体系改革与实践”教学成果的主要完成人之一,获2004年度“北京市教学成果一等奖”及2005年度“国家教学成果二等奖”。

“朱德贵老师患病后仍保持积极乐观心态,即使在病重期间,对于院系及学科事务仍然很关注,令人敬佩。”从金属材料系蒋小松老师处得知,2019年2月26日,学院召开2019级专业培养方案的修订会议,因为病痛折磨急剧消瘦的朱德贵老师,即使行走不便依然带病全程参与了一整个上午的会议。中途,朱老师的爱人黄老师担心其身体,专程送药到会议室,喝完药的朱老师示意爱人赶快回家,而后又集中精力投入到讨论中。“朱老师只想着如何把自己多年积累的教学与管理经验贡献到培养方案的修订中,却完全没有考虑自己的病情。”

我积极响应材料科学与工程学院党总支关于教授、博士生导师担任本科生班主任的决定,在教学科研任务很重的条件下,于2000年起担任本科生310105班班主任。我一开始就特别注意抓班风建设和集体主义精神培养。为培养同学们对材料科学的兴趣、激发学习热情,我利用开班会、小学期实践、课堂教学等各种机会向同学们介绍材料科学与工程基本知识及学科前沿动态,还结合自己成长与科研经历,向同学们交流科研方法及做人做事的道理。四年的实践表明,我任班主任的310105班从入学到毕业班风一直很好、学习气氛浓厚、集体观念强、成绩非常突出:该班同学被免试推荐为“直接攻读博士学位研究生”的人数占材料学院全年级5个班直博生总人数的1/2!被免试推荐为硕士研究生的人数占全年级5个班免试推荐总人数的1/3!全班30名同学中20人被免试推荐或考上研究生,上研究生的比例达2/3!此外,还有20多人次获得包括“北京市数学竞赛一等奖”、“北京市物理竞赛一等奖”、“北京市大学生乒乓球赛冠军”等在内的各种奖励,我本人也因此很荣幸地被获得北航“优秀班主任”二等奖。

蒋小松老师继续说道,声音有些哽咽:“朱老师非常关注专业建设和培养方案修订的进展情况,在3月和4月后续的几次讨论中,朱老师只要时间或者身体条件允许,都会积极参与,即使参加不了,都会让我以微信的方式将文件或材料发给他,他看后总会提出自己的意见。直到后期,他的视力渐渐连看手机都比较困难了,就让我把材料打印出来给他,逐字逐句的审阅,一丝不苟。我们很心痛朱老师的身体,但也由衷地敬佩他。”

我每年指导本科生毕业设计4~6人、硕士生4~6人、博士生3~5人,目前在读博士及硕士研究生近30人。对学生的培养,不管是本科生还是博士生,都亲自指导,在学术上对学生要求严格、从选题、研究方案制定、实验过程指导、到试验结果分析讨论、论文的反复修改,多年来养成了一丝不苟的习惯。 所指导的研究生工作刻苦、成绩突出:例如,在已毕业的13名硕士生中,2人 获得北京市 及国防科工委 优秀毕业生称号、3人获得北航“优秀硕士论文“、6人分别被 加州理工学院、宾西法尼亚州立大学、密西根大学及多伦多大学等世界著名大学 录取为博士生;在已毕业的6名博士生中,2人获得校“优秀博士论文奖学金”;所指导的研究生获得学校“优秀博士论文奖学金”、“博士生创新性研究基金”等各种奖励的比例近年来一直高居材料学院榜首。

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在科研方面:从回国时连一张办公桌都没有的条件下起步,从零开始,白手起家,在北航开辟了“先进材料激光制备加工与成形制造”研究新领域,在学校及学院的大力支持下,经过多年不懈努力、从本不宽裕的科研经费中自筹、挤出实验室建设经费200余万元,建成了在国内外同行中具有较高知名度和一定学术影响的“激光材料加工制造技术实验室”、“高温耐磨耐蚀材料及凝固技术实验室”等研究实验室,探索形成了“先进材料快速凝固激光制备与成形技术”稳定的特色研究方向,取得了多项“原创性”或具有突出创新性的研究成果。近五年在SCI收录期刊上发表研究论文50余篇、系列研究成果受到在国际涂层技术界具有重要影响的《先进涂层与表面技术》国际著名期刊的专题报道。

△2019年4月12日,朱德贵老师在最后入院前坚持到犀浦维修热压炉

近5年来作为项目负责人牵头主持了“国家自然科学基金重点项目”、“国家863课题”、“教育部跨世纪优秀人才计划基金”等重要项目20余项,授权与申请发明专利7项;近5年发表论文被SCI、EI及ISTP三大索引收录144篇,其中SCI收录57篇、期刊影响因子大于1的论文34篇,其中2003年统计SCI及SCIE收录论文占北航SCI收录论文的近1/7,多项成果在航空航天、冶金、石化等工业中得到实际应用,多项成果获“国防科学技术奖”等奖励和入选“北京市重大科技成果推广计划”。

翻阅材料学院的教工微信群,可以看到朱德贵老师一直关注着学院发展、学生成长的各项工作。无论是参与材料学子就业方向的讨论,还是学生SRTP科研项目的申报情况,都能看到他用心的回复。笔者从其他渠道了解到,那段时间朱德贵老师每天都要吃止痛药,甚至打止痛针,眼睛其实已经很难看清手机上的文字了。 微信聊天记录里众多的真知灼见,不知消耗了他多少宝贵的精力!

在今后的教学及科研等本职工作中,我竭尽全力工作,牢记党的宗旨、保持共产党员的先进性、真正做到爱岗敬业。既教书、又育人,努力培养更多高水平高素质专业技术人才;在科研工作中,发挥团队精神、敏行务实、锐意创新,结合航空航天等国家重大需求,力争做出突出创新性和重要工程应用价值的研究成果。

面对穷追不舍的病魔,朱德贵老师默默的忍受着数次放化疗的折磨,从来不抱怨命运的不公,不曾露出丝毫悲伤之色。尽管形容憔悴、声音沙哑、身体虚弱,但朱德贵老师始终以乐观积极的心态去对待,并以己为例,鼓励他人。 当朋友家人们为他难过痛心之时,他从不多言,而是用行动、用坦诚率真之态面对人世间的苦难,用充满着对美好生活憧憬的微笑抚慰着身边每一个人。

谢谢大家!

屹守本职,教书为先,尽显责任担当

1989年,朱德贵老师从西南交通大学材料系毕业之后,怀着对母校和材料学院的真挚情感,他选择留校任教,而这一教,就是整整三十年。一直与朱德贵老师共事的本科教务员邱慧老师这样评价自己的老领导: “德贵院长一辈子公正无私,为人随和,关心同事,具有很强的亲和力!”

三十年来,朱德贵老师始终坚守在教学一线,承担了大量的本科生和研究生教学课程,从不因身份或年岁对基础教学工作有任何怠慢。其主讲的课程《材料科学基础》更是被评选为校级精品课程,并在2013年获评西南交通大学教学成果一等奖,朱德贵老师先后获得了国家教委科技进步三等奖、西南交通大学陆氏青年教师奖、四川省科技进步特等奖、四川省教学成果三等奖及西南交通大学教学成果一等奖等等,这足以证明他的教学水平之高。

“师者,传道授业解惑也” ,朱德贵老师一直将授业育人摆在首位,他总是教导学生要会“选择”、懂“成长”、知“敬畏”,无论是与谁探讨知识,只要是涉及材料学领域或是学生成长,他必定是殚精竭虑、倾囊相助,绝不草草了事。

也因此,朱德贵老师在学生中威望极高,本科生罗逸这样评价自己的恩师:“一提到朱德贵老师,我脑海中就浮现出他的笑容。老师非常和蔼可亲,每一次见到他,他脸上总带着笑容。老师上课非常耐心地为我们解答疑惑,关注班上每一位学生。春风沐浴了大地,而他润物了整个材院。”

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△即使病魔也带不走他的笑容

为了切实履行当初对茅以升学院材料班同学的承诺,朱德贵老师不顾一己之身,常常废寝忘食、挑灯夜战,带病坚持到教室为同学们讲授“最后一课”。

“2019年3月1日下午第一讲课,茅以升学院材料科学与工程专业班《材料科学研究方法》来了一位‘不寻常’的老师。”茅材2016级学生李永梅和陈子回忆道,“那是个星期五,天气依旧严寒料峭,朱老师穿着一件齐膝黑色羽绒服,戴着一顶深色绒帽早早地来到教室,但依旧可以隐约看出其中隐藏着的厚实的家居服。开课前,朱老师简短提及自己身体抱恙,暂时难以继续为我们上课,却为接下来每周安排了课程大纲,同学们这才了解到身处遥远的医院而心依旧紧紧牵挂着教室里的学生。课堂上,老师面带和蔼微笑,充满激情地为我们讲授课程,他用简单易懂、轻松愉快的方式引领我们学习这门课程,所有同学无不听得津津有味,同时也向我们展示了优秀的专业素养和高尚的师德。难以想象那第一节课,成了朱老师为我们上的最后一堂课。”

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△朱德贵老师穿着睡衣最后一次站上讲台

对他而言,最放不下的便是那些即将毕业的学生,虽然学院已经安排妥当,但他依旧希望可以自己坚持指导学生顺利毕业,组会、课题报告他都会参与。由于实验进程和学生毕业论文时间上的紧张,过度的疲劳工作使得他错过了最佳的治疗时间,病情急剧恶化。 对于朱德贵老师,最大的遗憾不是疾病缠身,而是不能再为大家付出更多。

他付出的每一分辛苦,每一滴汗水都没有白费,深深地激励着身边的学生和同事。“朱老师从来不跟我们提及他的病情,虽然我们都非常清楚他的身体状况不能再继续工作下去!”朱德贵老师的研究生赵梓有眼中含着泪花,“无论何时,他见到我都会关心我的实验进度和论文情况,生怕自己的病情影响到我的研究进展,这对我也是强大的支撑。我是跨专业的学生,研一时,有很多实验都不会,老师就亲自带我做实验,从早到晚。病重期间,有时深夜疼痛睡不着时,还在想着为我完善实验方案。在治疗间歇期,叫我去他家里指导我论文写作,直到去世前一周,还在叮嘱我要好好修改论文。”2019年初,在朱德贵老师兢兢业业、孜孜不倦的指导下,赵梓有的实验取得重大突破,科研获得重大进展,顺利在期刊Ceramics International上发表了高水平论文。

对于自己的导师,赵梓有还有好多好多的回忆:“朱老师对科研工作不辞辛劳又细致严谨,总是在晚上11点后还能经常见到他在实验室工作;对学生是亦师亦父般的关爱、包容和耐心,把学生的学业、前途和安全放在首位,无论是自己学生还是其他研究生请教,他永远都和蔼地耐心作答。朱老师对指导学生的热爱超乎常人的想象,我们课题组学生去医院看望朱老师,老师竟然在病房里给我们讨论起了学术问题,满脸笑容,完全忘记了病痛。”

而后,在数次放化治疗期间,朱德贵老师毅然决然的不顾医生劝阻,利用治疗间隙坚持科研教学和实验工作。 朱德贵老师的工作地点和教学阵地也因此遍布了每一个他曾踏足的角落,无论是在医院的床边,还是在家里的沙发上,亦或是在实验室那一张熟悉的小桌旁,他都认真、逐一地听取学生汇报,耐心解疑答惑,甚至亲自动手指导实验。有时,即使到了深夜,朱德贵老师的办公室也依旧灯火通明,仿佛是那黑暗中坚定不灭的萤火。他把论文修改了一遍又一遍,实验重复了一轮又一轮,数据论证了一次又一次,只为心中那永恒的追求。

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△在朱德贵老师眼里,哪里都可以成为课堂

在儿子眼里,朱德贵老师是一位人见人爱的厚德慈父、是一位乐于行善的好人,更是一位献身科教的好老师。 “父亲一生酷爱教学科研,在课堂教书育人、在实验室专注研究是他最大的爱好,也是他生活中最不可或缺的部分,早出晚归,几十年如一日,无论寒暑。”朱德贵老师的儿子告诉前来吊唁的师生,“治疗期间,父亲仍然坚持去上了最后一堂课,就连病情恶化的最后几天,他也要赶赴实验室亲力亲为,带学生修设备、做试验。”

学高为师,身正为范,身教重于言传

“父亲一生行善助人,总是不求回报的负重前行,宁可苦自己,也不愿大家受苦受累。”朱德贵老师的儿子回忆,“只要知道您有难,他一定会挺身而出、全力付出,为您排忧解难、共渡难关。 不论您是他的学生还是有缘的晚辈,他都会给予慈父一般的爱,让大家感受到家的温暖。”

“我们在医院陪护时,朱老师总是替我们着想,每次他难受或者要从病床上起来,看到我们要起身去帮他时,他总会虚弱地说:‘我没事,你睡吧’。即使身体特别虚弱的放化疗期间,朱老师也总是担心耽误我们的学业,催着我们回校,说自己可以自己搞定,不用担心。"赵梓哽咽着道,"朱老师很关心学生的生活,没生病前经常请学生聚餐,生病住院后也惦记我们,记得有两次他对我说:‘老师生病了,不能请你们吃饭,我叫孙老师给你发了点钱,你们几个出去聚一聚,等老师好了再请你们’。”

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△朱德贵老师生前指导学生

研究生廖楠追忆自己的导师,一切都还历历在目:“ 学高为师,身正为范。 朱老师不仅是我学业上的引路人,也是我人生道路上不断学习和努力的榜样。他也是一位乐观、开朗、爱学生的老师,已毕业师兄师姐们的毕业论文致谢里,常常提到一些朱老师的工作和生活片段,令人感动。我们课题组互帮互助,团结投身于科研,离不开朱老师对课题组全体学生的关爱与帮助。”

“朱老师,是一个很敬业、很幽默、很亲切的老师。对工作,认真负责,几乎每天都待在实验室,经常半夜了,实验室灯还亮着,很多事都是亲力亲为。指导学生工作,极其耐心,并且都是亲自操作演示。生病期间也是亲自指导,对每个学生的课题一遍一遍地讲解。即使身体很虚弱,只要他回学校了,他就要到实验室看着我们做实验。”说到这里,研究生吕兰有点儿控制不住自己的情绪,“作为朱老师学生,我很惭愧经常把仪器弄坏,记得有一次操作失误导致高压气体爆出来把玻璃窗都打碎了,当时很怕,怕被骂,结果朱老师却问我有没有被吓着并且让师姐们安慰我,还开玩笑着说师姐们没好好教我,并教育我们做事胆要大心要细。”

朱德贵老师十分关心学生和实验室的安全,即使是在病重期间,他依然会经常叮嘱学生使用某些设备的注意事项,尤其在北京交通大学实验室事故发生后,还要求学生在使用犀浦的热压炉前必须事先给他打电话。

学以广才,志以成学,青魂永垂不朽

除了教书育人、管理学院教学工作,朱德贵老师在科研方面也是成果斐然 。他攻克了先进陶瓷及其复合材料领域的多项难题,主持和参与了多项“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金和国家重大需求项目的研究,硕果累累,成果颇丰。此外,朱德贵老师还以联系作者身份在Ceramics International,Journal of the European Ceramic Society, Journal of the ceramic society of Japan,Vacuum,Journal of inorganic Materials等期刊发表论文数十篇。

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△朱德贵老师生前工作

材料学院朱旻昊院长在重点实验室学术委员会会议结束后立即赶往朱德贵老师的家中:“德贵院长是我的师兄,在我读书时亦师亦友,后来又一同工作,一起搭班子。他对工作的兢兢业业、对科教的专注严谨、对学生的关怀仁爱、对家人对朋友的赤诚热爱,一直影响着我和我身边的人。即使在自己病重时候,都坚持在工作和科研的第一线,不忘自己热爱的讲台,不忘自己的学生,不忘一直奋斗的实验室。他是当代的责任担当、淡泊名利、坚守奉献的教师典范,是一位可亲可敬的好老师!”

材料学院党委贺剑书记这样评价朱德贵老师:“印象最深的,是德贵院长的两种神态:工作时的一丝不苟,以及闲聊时的谈笑风生。正直、敬业、豁达,一位值得我们尊敬和怀念的人!”

本科学生刘义彰回忆到:“朱老师给我印象最深的就是他的笑容。不管什么时候,老师的脸上都挂着笑容。聊天时的微笑,我们上课回答出问题时他欣慰的笑,我们遇到难题时他鼓励的笑,就算在老师最痛苦的时候,他给予我们的也是最爽朗的笑容。朱老师留给我的精神是他永远的乐观,开朗,在我遇到困难时中只要想起老师的微笑,就又充满的动力,有着克服一切困难的信心。”

“幽默风趣、耐心负责、亲力亲为、责任担当”这样的词语几乎出现在每个人对朱德贵老师的评价之中。材雄德茂、爱国荣校,他用责任与担当努力在为国为校奉献的过程中实现自己的人生价值;敢为人先、夙夜在公,他潜心教学,不知疲倦地在人才培养的道路上勇攀高峰;淡泊名利、甘于奉献,他孑然一身把自己生命最绚丽的部分献给了祖国教育和科研事业;重品德、守承诺,以身作则、道德崇高,他甘愿化为实现交大梦、中国梦路上的一盏明灯,照亮莘莘学子未来的方向。 学高为师,身正为范!我们坚信,朱德贵老师的精神将会永远陪伴每一位交大人,激励我们继续脚踏实地,努力奋斗,继往开来!

头图尾签设计:蒋硕匀

往期聚“交”:

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